Po lewej stronie sali : getto ławkowe w międzywojennym Wilnie

Książka

W koszyku

oceń

Po lewej stronie sali : getto ławkowe w międzywojennym Wilnie / Natalia Judzińska. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Wydawnictwo Krytyki Politycznej, 2023. - 430, [2] strony : faksymilia, fotografie ; 22 cm.

(Seria Historyczna ; 47)

Autor

Judzińska Natalia. Autor

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Uniwersytet Wileński (1939-1955) Antysemityzm Dwudziestolecie międzywojenne (1918-1939) Dyskryminacja etniczna Przemoc zbiorowa Studenci Szkolnictwo wyższe Żydzi Wilno (Litwa)

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Historia Nauka i badania Socjologia i społeczeństwo

26 listopada 1937 roku rektor Uniwersytetu Stefana Batorego w Wilnie, ks. prof. Aleksander Wójcicki, wprowadza zarządzenie w sprawie „porządku zajmowania miejsc w salach wykładowych”, zwyczajowo nazywane „gettem ławkowym”. W konsekwencji, odgórnie zostają wyznaczone oddzielne miejsca dla żydowskich studentów i studentek uniwersytetu. Wprowadzenie zarządzenia poprzedzone było długotrwałą eskalacją przemocy wobec żydowskich studentek i studentów oraz długim procesem „negocjacji” między Ministerstwem Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego, władzami uniwersyteckimi, kołami akademickimi, korporacjami studenckimi oraz studentami i studentkami niezrzeszonymi. Autorka bada, dlaczego wprowadzono tę praktykę i jak doszło do jej instytucjonalizacji. Analizując dokumenty, korespondencję i ówczesną prasę, zastanawia się też nad językiem, który te praktyki umożliwił, i czy faktycznie ten język jest już tylko kwestią historyczną.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia dla Dorosłych BB

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 94(438)/Wyp. (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia, netografia na stronach [395]-417. Indeks.

Uwaga dotycząca innej dostępnej postaci fizycznej

Książka dostępna także jako e-book.

Uwaga dotycząca finansowania

Dofinansowano ze środków Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu, w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025 (BB.)